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首頁->群眾路線->翟邦星同誌在雷电竞竞猜 黨的群眾路線教育實踐活動動員會議上的講話列表


翟邦星同誌在雷电竞竞猜

黨的群眾路線教育實踐活動動員會議上的講話 

     
      根據河南物資集團公司開展黨的群眾路線教育實踐活動的統一部署,學校將參加第二批教育實踐活動。
今天我們召開深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會,議的主要任務是:傳達貫徹省委和集團公司黨委關於開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動的精神,安排部署學校開展黨的群眾路線教育實踐活動具體工作。下麵我就學校活動開展工作講幾點意見:

      一、統一思想,提高認識,深刻領會開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義

     開展黨的群眾路線教育實踐活動,是實現黨的十八大確定的奮鬥目標的必然要求,是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求,是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。這是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策。黨的作風關係著黨的形象,關係著人心向背,關係著黨的生死存亡。始終重視並不斷加強作風建設,是我們黨的一貫要求。運用集中教育的方式解決黨內問題,加強黨的建設,是我們黨的一條寶貴經驗。始終重視並不斷加強作風建設,是人民群眾的熱切期盼。人民群眾迫切希望興黨風、正作風、刹歪風、樹新風,營造風清氣正的良好環境。群眾路線教育實踐活動,主題是群眾路線,主要內容是為民務實清廉,聚焦點是解決群眾反映強烈的突出問題,體現了我們黨立黨為公、執政為民的要求,順應了人民群眾的呼聲,對於發揮黨密切聯係群眾的獨特政治優勢、組織優勢,保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位,必將起到重要的推動作用。

     組織開展好黨的群眾路線教育實踐活動,對於促進黨的建設,實現中華民族偉大複興的中國夢,具有重大的現實意義和深遠的曆史意義。以習近平同誌為總書記的新一屆中央領導集體製定並帶頭落實關於改進工作作風、密切聯係群眾的八項規定,有力地推動黨風政風改進,同時為開展黨的群眾路線教育實踐活動作了思想動員、工作準備和行動示範。

     近年來,在集團公司黨委的正確領導下,學校深入貫徹落實科學發展觀,緊緊圍繞“十二五”發展規劃的要求,以服務於中原經濟區建設、鄭州航空港建設、國家糧食生產核心區建設為指引,以國家示範校建設為抓手,不斷加強專業建設,加強師資隊伍培訓,注重校園文化建設,加大力度改善辦學條件,在招生就業、學生管理、後勤服務、基礎建設、教育教學等方麵都取得了一定的成績。這些成績的取得,得益於上級部門的大力支持與幫助,凝聚著學校全體黨員幹部和教職工的努力付出和辛勤汗水。但同時我們也要看到,我們國家正處在與技術進步和生產方式變革以及社會公共服務相適應、產教深度融合的現代職業教育體係中,現代職業教育的根本任務是培養數以億計的工程師、高級技工和高素質職業人才。學校的發展與新的形勢要求相比還有很多的不適應,在工作作風、內部管理等方麵,還存在著不少突出問題。因此,在學校深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,不僅是加強學校黨的建設特別是作風建設的重要途徑,也是我們正風肅紀、凝心聚力、提升學校管理水平、改革創新、推動學校發展的難得契機,意義深遠,勢在必行。

     學校領導班子和黨員幹部要深刻理解黨中央關於開展群眾路線教育實踐活動這一重大部署的重要意義和基本內涵,深刻領會習近平總書記一係列重要講話的精神實質,把全校師生的思想統一到中央的精神上來,把紮實開展教育實踐活動作為當前首要的政治任務,以更加堅定的思想、更加自覺的行動、更加有力的舉措、更加務實的作風,做好教育實踐活動,確保“四風”問題明顯好轉,推動學校科學發展。

     二、明確任務,把握重點,全麵落實教育實踐活動的各項要求

     (一)明確總體要求

      貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求(“照鏡子”,主要是對照黨章、查找差距;“正衣冠”,主要是正視問題、改正缺點;“洗洗澡”,主要是聽取意見、自我批評、相互批評;“治治病”,主要是對症下藥、治病救人。就是要擺問題、找差距、明方向),以為民務實清廉為主題,以“一學三促四抓”為統攬(就是突出學習弘揚焦裕祿精神、倡導為民務實清廉,把學習教育貫穿活動始終;用“群眾三評”促反思、促查擺、促整改;抓好立行立改事項、抓好共性問題的專項治理、抓好群眾期盼解決的實事、抓好一批促進改革發展穩定的大事),以貫徹落實中央八項規定精神和省委省政府若幹意見為切入點,以學校領導班子和中層黨員管理人員為重點,以創建國家示範學校為目標,以教職工滿意為根本標準,切實加強黨員幹部的馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育,堅持真抓實做,突出作風建設,貫徹整風精神,集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題,下大力氣解決教職工反映強烈的突出問題,力求黨員領導幹部的黨性意識、責任擔當意識、艱苦奮鬥意識、服務群眾意識進一步強化,學校改革發展能力和競爭力進一步提升。 

     (二)把握工作重點

     按照集團公司的要求,這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上,集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這‘四風’問題。我們要緊緊扭住解決“四風”問題不走神、不散光,在找準和解決突出問題上下功夫、見實效。我們對學校關於在“四風”方麵存在問題的意見建議進行了係統梳理、查擺分析。總體來講,學校在貫徹執行黨的路線方針政策、狠刹“四風”方麵,總體情況是好的,但“四風”問題在學校內部也不同程度存在。

     在形式主義方麵,一是學以致用不夠。政治理論學習不係統,與實際工作結合不夠緊密,運用政治理論解決實際問題的能力不強。二是工作不夠務實,存在會議布置工作到位,但會後落實缺位、動態管理不夠的情況。三是推動工作方式方法創新不夠,有些工作形式化,不能結合實際創造性地貫徹上級精神。

     在官僚主義方麵,一是對學校長遠發展研究謀劃不夠,創新發展的能力不強。二是深入調研不夠。三是領導班子與教職工的交心談心不夠。四是領導班子深入到群眾中去,深入到教學一線,解決實際問題的時間較少,力度不夠。

     在享樂主義方麵,一是精神不振奮,進取精神不足,安於現狀的現象較為嚴重;二是工作有求穩怕亂的思想,有些工作推動不力;三是有些幹部服務意識欠缺、辦事效率低下,推諉扯皮現象時有發生。有些棘手的問題處理不及時,怕得罪人。

     在奢靡之風方麵,一是艱苦奮鬥、勤儉辦校的意識不強,製度不嚴。二是公務接待方麵,有時沒有體現厲行節約的要求;三是幹部作風方麵還存在慵、懶、散現象。

     以上這些問題,隻是我們初期查擺出的“四風”表現,如果不痛下決心加以糾正解決,最終會導致黨員幹部隊伍理想信念動搖、精神懈怠、工作消極、團結渙散,最終失去凝聚力、影響力和戰鬥力,直接損害黨群幹群關係,影響學校科學發展。要切實解決好這些突出問題,就要通過開展教育實踐活動,對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢查、大掃除,使黨員幹部認識上有提高、作風上有轉變、行動上有落實,為實現學校的“十二五”規劃提供堅強保證。

   三、開展群眾路線教育實踐活動的步驟安排
   
中央明確提出,這次教育實踐活動不分階段、不搞轉段,三個環節是相互聯係、相互促進的有機整體,要把三個環節的要求貫通起來、銜接起來,貫穿於教育實踐活動全過程。
   
(一)學習教育、聽取意見。

     圍繞解決好理想信念、群眾觀點、思想方法、精神狀態、執政能力等5個方麵的問題,搞好學習宣傳和思想教育,深入開展調查研究,廣泛聽取職工群眾意見,開展群眾評價,全麵開展學校廉政風險防控機製建設工作。

     1.抓好學習教育。(1)抓好黨委中心組理論學習和黨支部專題學習。要結合工作實際,創新學習載體,采取集中學習和個人自學相結合等方式,認真學習中國特色社會主義理論體係、黨章、十八大報告和十八屆三中全會精神,學習習近平總書記係列重要講話精神,學習黨的光輝曆史和優良傳統,學習省委和團公司黨委關於教育實踐活動的一係列部署要求,學習《論群眾路線——重要論述》、《厲行節約反對浪費——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等。(2)開展專題討論。圍繞“拜職工群眾為師、以職工群眾為鏡、為職工群眾謀利、請職工群眾監督、讓職工群眾滿意”,開展專題討論活動,引導黨員幹部樹牢群眾觀點、踐行群眾路線,更好地服務基層一線、服務職工群眾。(3)開展典型示範和警示教育。以“弘揚焦裕祿精神,做為民務實清廉表率”為主題,開展學習焦裕祿先進事跡讀物、觀看有關電影電視片、舉辦專題座談交流,組織集團黨員聆聽齊越的經典朗誦——《縣委書記的榜樣》;注重在學校內部選樹改進工作作風、密切聯係群眾的先進典型,堅持用身邊事教育身邊人。選取若幹個違反有關規定、群眾反映強烈的反麵典型,開展警示教育,促使企業黨員幹部進一步堅定理想信念,增強黨性觀念,嚴肅黨風黨紀。(4)開展廉政風險防控機製建設宣傳發動工作。以開展“清廉杯”廉政文化建設係列活動為突破口,通過深入開展廉政風險防控機製建設工作的學習教育,進一步提高對廉政風險防控機製建設工作的思想認識。

   2.深入調查研究。要圍繞部分黨員幹部和科室在作風上存在的突出問題、事關師生員工切身利益的重大問題、教學與學生管理、學校改革發展的各項重點工作,開展針對性調研,深入班級,深入師生員工,深入實際,到教職工意見多的地方去、到工作落實不力的地方去,多為教職工辦實事、做好事、解難事。調研結束後,領導班子成員形成專題調研報告。

     3.廣泛征求意見。領導班子成員要帶頭深入教學服務管理一線,麵對麵聽取並掌握一線職工群眾的意見建議。對各方麵提出的意見進行彙總和分類梳理,提交領導班子、班子成員和有關職能科室,並注意跟蹤問效。

     4.是開展群眾評價。圍繞領導班子和黨員領導幹部的作風現狀,邀請教職工和學生代表開展一次群眾評價,了解掌握職工群眾對領導班子教育實踐活動第一環節工作的滿意度,並形成群眾評價報告,報送集團公司活動辦,評價結果要采取適當方式在學校內部公開。

   (二)查擺問題、開展批評環節。

     對照理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先進先輩“四麵鏡子”認真查擺剖析問題,采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式,通過基層看問題、通過群眾看幹部、通過民意看差距、通過工作看作風、通過下級問題看自己的問題,認真查擺“四風”問題的具體表現,注重從關係職工群眾切身利益的問題中查找“四風”問題,進行黨性分析和自我剖析,開展批評和自我批評,組織開展群眾評議。全麵開展廉政風險防控機製建設,清權確權、查找風險點、製定風險防控措施等實施工作。

    1.撰寫對照檢查材料。領導班子及其成員要對照為民務實清廉要求,自己動手撰寫對照檢查材料。對照檢查材料要一風一風列出“四風”問題的具體表現、典型事例,防止以工作問題代替作風問題、以班子問題代替個人問題、以共性問題代替具體問題。對職務消費、人情消費、公務用車、辦公用房和住房、家屬子女從業等情況要作出說明;緊密聯係思想工作實際,從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律等方麵剖析問題根源;明確努力方向和整改措施,防止寫成一般性的工作總結,確保對照檢查“畫得像、查得深、找得準、態度誠”。領導班子對照檢查材料,在一定範圍征求意見,並及時報送集團公司活動辦審閱。中層黨員管理人員要自己動手撰寫個人對照檢查材料,經分管領導審核把關後,報學校活動辦。

2.學校黨委要組織一次高質量的專題民主生活會。會前,深入開展談心交心活動。學校黨委主要負責同誌與班子成員逐一談心,班子成員之間要互相談心,班子成員與分管科室負責人要認真談心,並主動接受基層黨員和職工群眾的約談。通過同誌式的善意提醒,推心置腹地交流談心,真正把問題談開談透、找準找實。會上,嚴肅認真開展批評和自我批評。領導班子主要負責同誌帶頭開展批評和自我批評,班子成員之間要進行相互批評。做到“三講三不講”:講原則不講麵子,講真話不講套話,講要害不講枝節,真正動真碰硬、思想交鋒、真誠交心,不馬虎敷衍、不回避矛盾、不搞無原則糾紛,對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除,著力解決發揚民主不夠、正確集中不夠、開展批評不夠、嚴肅紀律不夠等問題,做到嚴肅認真、實事求是、民主團結。會後要形成民主生活會專題報告,向中層以上管理幹部通報民主生活會情況。

3.各黨支部召開專題民主生活會。學校各黨支部要認真組織一次專題組織生活會,由各黨支部書記負責,組織本支部黨員召開專題組織生活會,班子成員要過雙重組織生活,以普通黨員身份參加所在黨支部召開的專題組織生活會,每個黨員要積極開展批評和自我批評,針對存在問題提出改進措施和辦法。

4.開展群眾評議。組織黨員幹部和職工代表對學校領導班子“照鏡子、查擺問題”、召開專題民主生活會和邊學邊改邊建情況,進行一次群眾評議,並形成群眾評議報告,評議結果要在一定範圍內公開。

5.具體實施廉政風險防控機製建設工作。主要任務是清權確權、編製職權目錄,編製崗位權力流程圖、描繪權力行使路徑,查找風險點、評定風險等級,公示風險點、接受群眾監督。

(三)整改落實、建章立製環節。

製定和落實整改措施;對突出問題進行集中治理;建立健全製度機製,推動改進工作作風、密切聯係群眾常態化、長效化;開展群眾評判,檢驗活動成效;製訂廉政風險防控工作防控措施,繪製廉政防控一覽表,進行評估驗收。

1.製定整改方案。學校領導班子要緊扣自身查擺出的問題、上級指出的問題和群眾反映的問題,建立台賬,認真製定有目標時限、有具體舉措的整改方案,明確任務書、時間表和責任人,並向職工群眾作出承諾,及時公布整改情況,請群眾評判和監督。領導班子成員要製定個人整改措施。堅持活動一開始就改起來,從具體事抓起、從身邊事做起、從職工群眾最不滿意的事改起,從職工群眾最期盼的事情幹起,即知即改,立行立改,確保實效。

2.開展專項整治。集中對公款吃喝、奢侈浪費、超標配備公車、幹部工作作風等問題開展專項整治。同時,選準影響和製約學校管理、改革發展和職工群眾反映強烈的突出問題,進行立項,一項一項整治。製定廉政風險防控措施,繪製風險防控一覽表。在廉政風險防控工作中,要圍繞確立的各類風險點,有針對性地製定和推進防控措施,形成以崗位為點、以程序為線、以製度為麵的廉政風險防控機製。

3.建立長效機製。重點圍繞反對“四風”,建立健全製度體係,組織力量對現行製度進行梳理,經實踐檢驗行之有效、群眾認可的,要長期堅持,抓好落實;對不適應新形勢下學校改革發展要求的,抓緊修訂完善。要不斷完善教代會製度,不斷推進校務公開、黨務公開,建立起改進作風、聯係群眾的長效機製,真正使貫徹黨的群眾路線成為學校黨員幹部和全體師生員工長期自覺的行動。建立健全學校領導人員作風狀況考核評價機製、厲行節約和製止浪費製度、職務消費檢查製度,規範會議、活動經費等管理辦法。要采取明察暗訪、公開通報、嚴格問責等措施,形成多層次、全方位的監督管理體係,堅決糾正無視製度、有令不行、有禁不止的問題。在廉政風險防控機製建設中,要從建章立製、建立廉政風險防控的長效機製入手,建立風險防控的檢查考核製度、風險提示製度、預警處理製度、糾錯整改機製和責任追究機製等,並細化班子成員“三重一大”決策程序。

四、對開展群眾路線教育實踐活動提幾點要求
   (一)加強組織領導,強調領導帶頭
   
開展群眾路線教育實踐活動是全黨政治活動中的一件大事,也是當前各級黨組織的一項重大政治任務。黨員領導幹部,既要落實領導責任,又要率先垂範,黨員領導幹部特別是主要負責同誌,要帶頭學習、帶頭聽意見、帶頭談心、帶頭開展批評和自我批評,帶頭進行整改。轉變作風真正從自己做起、從現在改起。
  
(二)樹立宗旨意識,以整風精神開展批評和自我批評
   
在這次活動中,學習教育、思想理論武裝的重點,就是樹立宗旨
意識、增強群眾觀點。要緊密圍繞樹立宗旨意識、群眾觀點開展此次教育實踐活動。我們不僅要考慮學生的教育、生活、安全等利益,也要考慮廣大教職工的利益。作為學校的主要領導,應始終把解決群眾切身利益問題作為工作的落腳點和出發點。作為領導幹部,既要以身作則,清正廉明,為教職工樹立榜樣,也要關心教師的工資、職稱、榮譽、先進、福利、政治訴求等切身利益,這些切身利益就是民生、民情問題。在日常工作中,教職工提出的合理問題,正是他們最切身的利益所在,學校要盡力幫助解決。把群眾最關心的事,盡可能合理地辦好、辦實,才能贏得教職工對學校領導的信賴,才能贏得對幹部作風的認同,也才能贏得群眾對領導幹部形象的認可。也正是在幫助群眾解決這些最現實、最直接、最緊迫的問題上,來體現以民為根、以人為本。

這次教育實踐活動,要在批評和自我批評上好好下一番功夫,敢於揭短亮醜,真正紅紅臉、出出汗,敢於祛歪風、壓邪氣,勇於倡新風、樹正氣,堅持真理、修正錯誤,切實解決我們黨內脫離群眾、學校脫離師生的種種突出問題。
   
(三)加強輿論引導,營造良好氛圍
   
教育實踐活動要重視宣傳輿論工作,學校活動辦要充分利用校報、校園廣播電視、校園網、宣傳櫥窗等宣傳工具,大力宣傳中央、省委和集團公司黨委關於教育實踐活動的重要精神和決策部署,宣傳我校教育實踐活動的工作進展和實際成效,宣傳活動中的好經驗、好做法,充分發揮典型的

示範作用,大力營造開展學習實踐活動的良好輿論氛圍。
   
(四)統籌兼顧,兩手抓、兩不誤
   
開展群眾路線教育實踐活動目的是轉變作風、促進科學發展。發展是目的,作風是保障,群眾路線教育實踐活動是方法和途徑。我們要堅持統籌兼顧,把開展教育實踐活動同做好學校改革發展穩定各項工作緊密切合起來,同黨員幹部履職盡責結合起來,同關心師生保障民生結合起來,緊密圍繞學校中心工作,統籌安排,精心組織,不搞形式主義,不做表麵文章,真正做到教育實踐活動與推進學校各項工作“兩不誤、兩促進”。
  
(五)服從督查指導,強化監督檢查
   
這次教育活動,集團公司將派督導組,對我校教育實踐活動進行全程督導。我們要自覺接受督導組的督促檢查,認真聽取督導組意見,如實反映問題和情況,根據督導組意見認真落實整改。
   
同誌們,群眾觀點、群眾路線,不僅是認識問題,更是一個實踐問題。開展群眾路線教育實踐活動,任務艱巨,意義重大,學校全體黨員幹部要在集團公司黨委的正確指導下,認真落實好教育實踐活動各項工作,把教育實踐活動抓實抓細抓好,不搞形式主義,不搞花架子,切實做到學習討論不流於形式,深入基層不走過場,解決問題務求實效,長效機製切合實際。通過教育實踐活動,為做好工作打好思想基礎,努力推動學校改革發展